没有论文发表的博士

申请博士还是看文章的吧，没文章在国内很难吧，说一下我的情况。硕士是双非的，然后方向就是材料能源类的，出文章比较快。但都是相对的吧，是和同方向的比较。在研三9-10月份发邮件的时候，已经有一作4篇了，IF总共快30吧。给很多985学校老师发了邮件，申请的三所985，因为疫情的原因，都是在线面试的。其中上海的C9学校说审核资料不通过。然后就面试了一所中等985，从初始（简历筛选结束）到复试（两轮）结束，差不多35%的人被刷吧。英语能力不行，其他问题都还好，所幸两次都通过了。然后进的学院是学校很厉害的学院吧，很多院士杰青。博士也算换了方向，比较难，导师挺厉害。另外一个武汉的更好一点的985，由于面试时间太晚了，差不多晚半个月，没时间等。同时，自己心仪的老师感觉报不上，有本校的学生报。其他的老师也有好几个回复邮件的，不太想去。之后，该学院招生办老师打电话问我参不参加面试，我说不去了。最后就把学校定了。总的来说，推出"四不唯"之后，以及越来越火的推免，以后申请博士对本科出身好的学生越来越好。而双非的学校，申请博士会越来越难吧。不过，要想走的更远，是要付出的更多吧。科研之路不好走，估计以后进企业吧，哈哈。

论文只代表你在某个领域做出了杰出的贡献，并不意味之你能胜任任何工作。如果你让一个诺贝尔奖获得者去推销，他可能会亏得连裤衩都不剩。博士也不是一定非要搞科研，社会各界对博士的需求也很多样。比如毕导这样的，通过有趣的段子来让大家了解科学，我觉得，对社会的贡献比写个一两篇没人看的论文要大多了。你还别不服，你们哪个的论文的下载量有毕导公众号浏览量的十分之一吗？也有人说啦，这种人读博不是浪费资源吗？不是的，一个实验室需要各种人才，有闷头做试验的学霸，有负责联络和维护实验室日常管理的lab manager，有专门牵头申请经费的（一般都是PI），还有专精某一个技术的技术员，还有专门负责和门外汉联络沟通的，这些人都是博士，都是实验室需要的人才。我们的科研有一个地方是非常落后的，不但中国落后，世界各国都很落后，那就是科学沟通。科学沟通专门负责科学家和普通民众沟通的人，在中国曾经叫科普，但是现在传统的科普已经完全无法满足要求了。企业的研发部要跟老总沟通，基金投资人要跟科学家沟通，国家科技局要和项目负责人沟通，这些人来自不同专业不同背景，但是却必须要在短时间内搞懂对方在说什么。大部分情况下，我们能听懂科学家说的每一个字，但是听不懂他在说什么。比如我曾经问一个物理系的哥们，什么是量子力学？哥们苦思半天说：我给你举个例子吧。然后他站起来对我说：“你看见我了吗？”我说看见了。然后他说：“但是我有一定概率不在这里。”我愣了半分钟后，举杯说，咱还是喝酒吧。遇到这种情况，就需要毕导这种人才，用各种生动的形式解释给大家听

可能会推迟毕业。

对于普通高校而言,博士生还是需要发表论文毕业的,不是博士生的培养质量难以保证。对于有条件实行“博士生毕业不用发表论文”的高校,严格的同行评审不可缺少。

没有论文能申请博士。

自2020年国务院发表《深化新时代教育评价改革总体方案》以来，我国高校就已经陆续开始改革研究生论文发表要求，从取消硕士发表论文才能毕业，到取消博士申请考核时的论文要求，甚至21年开始有部分高校取消了博士生毕业需发表论文的要求。

当然，取消论文发表要求的情况在具体到不同学科、不同专业之间差别较大，可以说国内近几年对论文发表的宽容度在逐年提升。如果我们把选择的范围扩大到国外可以发现，国（境）外大部分高校的博士申请要求中，都没有将论文发表放到“强制”一栏中。

学术论文应该具有的四大特点：

1、学术性。

它指研究与探讨的内容具有专门性和系统性，是以科学领域里某一专业性问题作为研究对象。从内容上看，学术论文的专业性较强;从语言表达上看，学术论文很多是采用专业术语、专业性图表和专门符号表达内容的，它的读者主要是专业上的同行。

因此，为了把学术问题表达得简洁、准确和规范，文中即会涉及较多的专业用语。

2、科学性。

它指研究与探讨的内容要准确、思维要严密、推理要合乎逻辑。要求作者在立论上必须从客观实际出发，不得带有个人好恶与偏见，不得主观臆造，在相关基础上得出符合实际的结论。

3、创新性。

它要求作者有自己独到的见解，能提出新的观点和看法。创新性是科学研究的生命，学术论文的科学价值就表现在其具有创新性上。

创新性表现是填补空白的新发现、新发明和新理论，是在继承基础上发展、完善和创新，是在众说纷纭中提出自己的独立见解，是推翻了前人的某种定论，是对已有资料作出创造性综合等。

4、理论性。

它指论文中体现出作者思维的理论性、论文结论的理论性和论文表达的论证性。学术论文与一般议论文不同，它必须有自己的理论论证，不能只是材料与文献的简单罗列，应当是在对大量的事实、材料和文献进行分析、研究的基础之上，使感性认识上升到理性认识。