探讨高职高专医药电子商务专业建设

　　一、医药电子商务人才需求现状

　　1.国家鼓励发展医药电子商务，直接刺激医药电商人才需求。医药行业不断转型升级，国家鼓励发展医药电子商务的政策相继出台，2014年5月28日，国家食药总局发布《互联网食品药品经营监督管理办法(征求意见稿)》，指向开放处方药网上销售、准入第三方物流等扶持医药电子商务的重要举措。2015年5月16日，国务院发布《关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》，要求国家食药总局、国家卫计委和商务部三部门于2015年底前研究出台具体政策，推动医药电子商务发展，医药电商行业有望引来井喷式发展，直接刺激医药电商人才需求。

　　2.国家鼓励职业教育现代化，加强医药电子商务专业建设是适应行业发展的需要。职业教育作为国家教育的重要组成部分，它肩负着为行业发展提供高素质专业技术人员的社会职责。2014年6月，习近平总书记在关于职业教育工作的重要指示中强调要高度重视加快发展现代职业教育，最根本的措施就是促进职业教育的现代化。在医药类院校人才培养不能满足行业需求的新形势下，如何在行业的发展过程中“及时调整专业设置，积极发展面向新兴产业和现代服务业的专业，增强专业适应性”已经成为医药高职教育中值得关注和探讨的问题。作为医药类高职高专，加强医药电子商务专业建设是适应行业发展的需要。

　　二、高职高专医药电子商务专业建设现状

　　1.全国高职高专医药电子商务专业建设整体分析。通过教育部高考高职招生平台官方网站查询，检索出全国的74所医药高职高专，再通过查询各学院官方网站、电话访问、实地走访等形式对该类院校医药电子商务专业设置及课程开设情况进行调查，调查数据统计显示：仅有广东食品药品职业学院、浙江医药高等专科学校两所学校开设了医药电子商务专业，其中有8所医药高职开设了医药电子商务相关的课程，如湖南食品药品药品学院、江苏食品药品职业学院，而课程一般归属药品经营与管理、医药营销专业，另外还有相当一部分的学校是没有开设医药电子商务课程的。综上，目前全国尚未建立起专业的医药电子商务人才培养模式。我国医药电子商务专业建设也还处于探索阶段，有待进一步开发建设。

　　2.高职高专医药电子商务专业建设个案分析。笔者对开设医药电子商务专业的两所高职高专院校——广东食品药品职业学院、浙江医药高等专科学校进行了实地走访，对高职医药电子商务专业建设情况进行了整体了解，情况如下。

　　培养目标：本专业主要培养掌握经营管理基本理论，具备现代商务技能，掌握计算机技术、网络技术及现代经济管理技术，能够综合运用先进的信息技术、网络经济理论和现代管理方法，从事现代电子商务平台的系统规划、设计、维护及商务经营管理等方面工作的高素质技能型专门人才。

　　主要课程：医药类课程如医学基础、药剂学基础、药理学基础、药用基础化学;经管类课程如药事法规、医药电子商务、网络营销、客户关系管理、消费心理学、经济法、商务会计与实务;信息技术类课程如网上药店设计与管理、物流信息技术与应用、药品数据采集与加工等。

　　三、高职医药电子商务专业建设的思考

　　1.根据实际条件开设医药电子商务专业或者专业方向。随着医药电子商务的发展，医药人才学习电子商务知识将拓展更大的职业选择范围，具有经管类的专业的医药高职院校可以根据自身实际条件，开设医药电子商务专业，增强专业适应性，也可以根据实际办学情况考虑开设医药营销、药品经营与管理专业的医药电子商务方向，提升学生就业的实用性，更能突出办学特色。

　　2.紧扣专业定位和培养目标，结合专业考证设置课程。结合对医药电子商务招聘岗位的调查、分析，目前医药电子商务工作岗位在网站的建设与维护、商品推广及销售、运营管理方面各有侧重，笔者认为医药高职院校医药电子商务专业应该培养具备扎实的医药专业知识又具有较强的销售技能和基本的网站操作技能的应用型的电子商务人才，同时兼顾学生长远发展，适当培养管理类的人才。

　　在课程设置时，建议应以医药基础知识(药剂学基础、药理学基础、临床医学概论等)和经营管理知识(药事管理与法规、医药电子商务、网络营销、客户关系管理等)为主，而以计算机专业知识(网上药店设计与管理、信息系统维护基础等)为辅，同时要兼顾电子商务员的考证要求。

　　参考文献

　　[1]牛禄青.医药电商大博弈[J].新经济导刊,2015(3).

　　[2]伍雪芳.积极进行专业调整 促进职业教育发展——试论中职学校医药电子商务专业的开发的必然性[J].新课程学习,2014(6).

　　[3]白锦表.医药电子商务课程教学研究[J].宁波职业技术学院学报,2013(2).