摘要：案例课程教学以理论与实践结合为着力点，旨在解决理论知识和实际工作脱节的问题。案例课程教学符合工程硕士培养目标，是现阶段工程硕士教育改革重要方向。以河海大学地质工程专业工程硕士案例课程...
摘要：随着我国硕士研究生人才培养力度的加大，其人才培养质量成为关注的焦点。澳大利亚格里菲斯大学环境学科人才培养质量在国际上具有良好的声誉，其硕士人才培养方案的分析研究对我国环境类高质量人才...
摘要：工程实践创新能力的提升是工程硕士研究生培养的核心。在“服务国家特殊需求人才培养项目”工程硕士培养中，探索了“实践-论文-就业-创新”四结合培养模式。该模式将工程硕士实践创新能力的培养...
[摘要]为提高全日制工程硕士专业学位研究生的培养质量，从研究生教育质量保证主体——学位授予单位的视角，通过网络调研、实地考察、专家访谈等方式，提出学术素养、课程学习、学位论文、专业实践、科...
摘要：产教融合是“双一流建设”与专业工程硕士培养的重要环节。该文基于国内外产教融合的发展现状分析指出国内产教融合面临产教融合政策不全面、企业无法发挥主导作用以及高校合作平台不完善等问题挑战...
摘要文章通过对全日制工程硕士培养现状的分析，结合在学院基层多年的工作經验，提出了全日制工程硕士培养模式实施的关键着手点，给出了培养模式、质量保障体系的构建做法，并总结了近年来的一些收获。 ...
摘要：新经济发展时期我国工程硕士教育面临诸多变化。针对新时代我国工程硕士教育面临的教育现代性问题和教育质量有待进一步提升的任务，提出工程硕士教育应坚持“三个面向”和“四个服务”，以“五个发...
摘要：利用一项全国范围的工程硕士毕业生调查数据，从教学内容、教学方法、教学实践、导学关系等维度分析了培养模式与工程硕士就业之间的关系。结果显示，在培养过程中若能够做到“与业界的联系、促进协...
[摘要]通过对多学科导师团队协同指导的服务国家特需项目工程硕士人才培养模式进行探索，以组建多学科交叉导师团队对研究生进行培养，解决目前传统单导师制和双导师制在多学科交叉复合型人才培养方面的...
[摘要]基于知识创新在国民经济及企业发展中的作用，提出知识创新是提高工程硕士专业学位研究生培养质量的关键，从培养方案、培养计划、课程内容、硕士论文几方面，对培养模式和服务与管理体系提出了一...
