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2015-11-14

地方院校大学生体质健康与生活方式的调查与分析

现代文明在带给人们充分物质享受的同时,也给人类的健康带来了新的威胁。随着人民的生活水平的不断提高,影响着人们的生活习惯。我国要实现现代化,人才是关键,人才的健康是

2015-11-14

“数字能力”概念和发达国家数字能力培养

新媒体在发达国家文化、教育公共服务系统中的应用和发展,让整个社会看到了新媒体应用前景最广阔的一个方向。新媒体在文化教育上的应用,已成为发达国家未来争夺的焦点,在发

2015-11-14

当前大学素质教育内容及目标

1 素质教育的概念 何为素质?何为素质教育?可谓众说纷纭,一般说来,教育学的素质概念,是有别于生理学、心理学素质概念的具有社会、文化内涵的概念。如陈佑清通过对素质要素的

2015-11-14

高校关工委在全面提高大学生综合素质

高校关工委是在学校党委领导下,以离退休老同志为主体,并有部分在职教工参加的群众行工作组织。它的主要任务是围绕学校党委在各阶段的中心工作,协助学校党政工团组织,发挥

2015-11-14

高职《药用植物识别技术》野外实践与学生能力

《药用植物识别技术》是中药类学生的一门重要的专业基础课程,它首先介绍植物的细胞、组织、器官、植物的命名等基本知识,然后重点以植物尤其是药用植物的分类学为主,分科介

2015-11-14

高职园林专业职业素质培养

1职业素质及园林专业职业素质的内涵 1.1职业素质的涵义 职业素质(Professional Quality)是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职...

2015-11-14

高职高专院校教学过程中实施素质教育的实践

实施素质教育不仅是高职高专教育的关键,同时也是高职高专教育的弱点。推行素质教育可以通过规范严格的日常管理、营建丰富的校园文化,强化技能性的社会实践等途径,但是切不

2015-11-14

个性化教育的内涵、阻碍因素、实施途径

一、个性化教育的内涵 个性化教育是一种教育思潮,开始于二战后的西方世界。个性化教育强调在教育过程中将学生置于主体地位,充分尊重学生的个性特点,充分肯定每个人的认知风

2015-11-14

尊与社会支持对初中生主观幸福感的关系

长期以来,心理学对抑郁、焦虑等消极情绪和心理状态关注较多,而对幸福、总体情感、满意、乐观等积极情绪和心理状态关注则比较的少。随着心理学的不断发展,学者们逐渐意识到

2015-11-14

加强中小学生心理健康教育的对策

造成学生出现心理问题的原因是多方面的,但主要的是学习压力、社会影响、家庭环境和教师的教育方法等。它反映了学校教育及社会家庭等方面的许多矛盾,只有了解学生存在问题的

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