摘要：微電子模拟领域课程群主要包括模拟/射频/混合信号集成电路设计、模拟集成电路版图设计、模拟EDA设计等数门专业课程，是设计方向课程中的核心部分。本文基于CDIO教学模式，对现有课程群存...
摘要：文章探讨了在新工科建设的新形势下，如何突出黑龙江大学微电子专业微电子器件方向的特色，在现有的微电子工艺实验条件下，将过去的传统、分立实验进行改革，建立一个创新型实验教学体系，从而使学...
摘要：微电子技术快速发展，已成为“互联网+智能”时代的技术基石；从制造业视角看，在全球范围内，微电子产业逐渐成为创新价值链的核心，这种趋势带动了全球制造业的智能化重构。文章分析了我国微电子...
摘要：面向电子信息产业实际人才需求，微电子专业类培养计划应以理论基础知识学习为主导，结合实践教学模式、联系校企合作及参与教师科研实践为辅。本文结合微电子应用型人才培养的概念，从课程设置、课...
摘要：微电子材料与器件是一门专业性和应用性较强的课程，如何更好地教授本课程，让学生更容易地掌握课程相关知识，通过分析课程教学实践中存在的问题，提出课程内容、教学模式和考核方式改进的建议。 ...
摘要：随着微电子技术的发展，窃电的方法也在不断涌现。用户的窃电行为严重损害了供电企业和合法用户的权益，严重损害了电路，不仅给国家造成了重大损失，而且严重影响了供电秩序。在本文中，通过电力线...
本文分析了我校微电子专业《现代半导体材料的制备与表征技术》的课程特点和教学过程中存在的问题，结合微电子专业的学科背景和教授此课程的切身体会，针对性的提出通过调整教材内容、教授方式多样化、教...
摘要：在教育不断改革的新环境下，现阶段我国已经有部分高校逐渐实施了“双师双能型”教师队伍的建设和培养。针对微电子科学与工程专业，为了保证其在时代发展的背景下可以为我国的电子科学与技术领域输...
摘要针对高等学校教学改革，在微电子技术的教学过程中，需要培养学生自主学习和知识组织能力。通过分析现阶段微电子技术的教学模式和实践环节的特点，阐述了微电子技术教学模式和实训环节的设计思路，丰...
