在基础教育中,儿童教育是非常重要的一部分,与小学和中学有着非常明显的差别,儿童教育没有相应的应试体系,所以在教学方式、培养模式和课程设计上没有过多的限制,因此,国
近十年来,作为多年的一线教师,笔者力图使自己的教育生涯不囿于教书匠的模式,明确意识到在教育实践中,一个具有并始终保持创造激情的教师能真正摆脱简单重复,积极引导学生
语言是一门艺术,它是人们交流思想的工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿园教师的语言又具有一定的特殊性,它对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。教师要充分发挥自
幼儿音乐教育是艺术领域的范畴,3-6岁的儿童正是音乐能力发展的关键期,需要音乐教师正确引领和教育,提高孩子们的音乐能力和音乐综合素质,塑造完美人格,促进孩子们身心健康
安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下老师才可以顺利的开展教学活动。《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健
幼儿的安全问题不仅关系到每个家庭的幸福,同时也关乎幼儿园的发展。维护幼儿的生命安全是每个幼儿教师义不容辞的义务和责任。幼儿园在安全工作中要坚持预防为主的原则,但是
幼儿园安全工作直接关系着孩子的安危、家庭的幸福、社会的稳定,如何在日常生活教育教学工作中保证幼儿的安全,为幼儿创造一个安全和谐的环境。 1 培养幼儿健康生活的态度和行
《在泥塑活动中开发幼儿创造力的探索》是我园的市九五科研课题,在泥塑活动的实施过程中,发展幼儿的动手能力、观察力、鉴赏力、记忆力、想象力、和创造力是课题实施的目标。
一、问题的提出。 自信感是一个人对自身力量的认识和充分肯定的情感体验,是一种积极的心理品质,是促使人向上奋进的内部动力,是一个取得成功的重要心理因素,也是面向未来,
素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和能动性、注重开发智慧潜能、形成健全个性为根本特征的教育。这是目