体育论文
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融合共享:运动弱势学生体育教育改革的时代诉求
摘要：弱势群体是社会结构转型或制度缺陷而导致的社会福利不平等的群体。对弱势群体的关注与扶持体现了一个社会的文明程度。在学校体育的场域中，运动弱势学生在运动技能的学习和体育参与方面存在不同程度的障碍...
2018-11-02 08:03 -
基于知识图谱的我国体育教育研究领域可视化分析
摘要：以2000—2014年CNKI数据库收录的4795篇体育教育研究的核心期刊论文为研究对象，利用文献计量法、共现分析法、词频分析等方法，并借助CiteSpaceIII软件绘制知识图谱，对我国体育教育研究的论文发文量、研究...
2018-10-31 08:38 -
基于“全人”生命教育视角的体育教育逻辑起点新论
摘要：采用文献资料研究、辩证逻辑分析法，以“全人”生命教育为语境，在逻辑起点3点质的规定性及两个辅助判断条件基础上，突出独有、厘清层次、强化实证论据支撑。对体育教育逻辑起点分析认为，学校体育教育逻...
2018-11-15 08:28 -
面向阳光体育的高校体育教学模式创新体系构建
摘要：为实现健康第一的目标，我国在全国亿万学生中开展了阳光体育教育活动.以阳光体育教育为导向，积极进行高等体育教育模式创新，是提高阳光体育教育活动绩效的关键，在高等体育教学中开展阳光体育教育活动具...
2018-11-15 08:27 -
体育社团在普通高校开展的现状调查与分析
社团在国外发展的较早、较成熟，特别是高校学生社团的发展。我国的社团起步较晚，对社团的研究较滞后。对高校学生体育社团的研究更少。应该对体育社团建设更加重视，使校园文化生活更加完善和丰富多彩，让学生更...
2018-12-17 08:27 -
浅谈体育课分层教学的体会
一、分析研究学生的运动水平差异，找准“分层点” 在分层教学展开之前，要从选项内容的特点、学生原有水平的差异等方面进行分析，找出学习群体对所学内容表现出来的各种反应特征，抓住关键环节作为切入点。在...
2018-12-24 14:57 -
试析少数民族传统体育在学校体育教育中的开展
一、归类少数民族传统体育项目归类分析 按少数民族传统体育的形态与特点划分，少数民族传统体育可分为竞技类项目：如赛马、赛龙舟，摔跤、射箭、射弩、抢花炮、珍珠球、斗牛、刁羊、打陀螺背篓赛球等项目。按...
2019-03-15 08:13
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分析大学体育教学改革中终身体育思想的融入
1 终身体育思想内涵 法国成人教育学家保罗 朗格朗指出： 体育教育与运动是终身体育的重要内容必须抛弃体育活动是人一生中某一选定时期的短时行为这一错误观念，不能把体育活动
2016-01-15 20:30 -
谈创建有效体育教学模式的实现与步骤
自 20 世纪 60 年代欧美掀起有效教学（effective teach-ing） 运动以来，教学有效性问题逐渐引起了人们越来越广泛的关注，特别是随着基础教育课程与教学改革的日益深入，有效教学的理论
2016-01-15 20:31 -
论述体育教学形成性评价的实施与基本功能
课程评价是新课程改革的关键。新课程的教学评价倡导评价方式多样化、评价主体多元化、评价重心从终结性评价转向形成性评价。[1]但现实距离这一理念还有很大差距，究其原因，关
2016-01-15 20:32 -
体育分层分类教学的实施策略
1 前言 体育分层分类教学包含了分层教学、分类教学两层含义。 分层教学是指根据学生不同的知识基础、个性特征和接受能力等，在教学进程中制定多层次的教学目标，并且采取差异化
2016-01-15 20:33 -
谈SPP体育教学理论重要意义及其内涵
体育是教育系统中重要的组成部分，没有好的体育教育难以理解为有出色的教育体系，对于培养学生德智体美全面发展也就没有了落实的可能性。为了让学生全面的发展，体育教师以及
2016-01-18 19:40 -
评述《体育课程与教学论》
《体育课程与教学论》在充分继承和宏扬我国体育文化遗产的基础上，借鉴国外体育课程与教学理论，反映体育课程与教学理论新成果，突出表现其实用性、科学性、新颖性、时代性，
2016-01-18 19:44