1课程群的分类 根据医学检验专业的学科特点、课程性质和学生素质培养要求，将医学检验专业的所有课程划分为六大类课程群:通识课程、专业基础课程、临床医学课程、专业课程、选
１专业建设当前存在的问题 医学检验技术专业是较年轻的临床医学专业，相比其他临床医学教育体系，存在较多需规范和完善之处。目前主要表现在以下方面： １．１课程设置 ①课程
1合理安排实验内容 实验教学用书为《临床免疫学检验实验指导》（电子版），是《临床免疫学检验》（康熙雄主编）的配套教材。我们根据教学重点应该落实在实用性上，本着一切从
1基层医疗机构医学检验流程中存在的问题 1.1标本管理存在不合理性 标本管理是一项大工程，医院所有需要检验的患者的标本都汇集到检验科室，管理工作非常繁杂，如果稍微不慎，就
１专业建设当前存在的问题 １．１课程设置 ①课程体系设置中注重专业教育，人文素质教育、医德医风教育相对薄弱。②检验医学相关临床课程设置求广求全、培养重点不突出。③专
１课堂教学 １．１课堂教学引入以问题为导向（ＰＢＬ）的教学法 以问题为导向（ＰＢＬ）教学法是美国神经病学教授Ｂａｒｒｏｗｓ１９６９年在加拿大麦克马斯特大学首创，是以
一、四层结构联机通信实践探析 近年来，美国材料与试验协会（ASTM）为检验仪器和计算机提出一种新的通信方式，在二者的通信中，语句是重要的组成元素，包含多名患者的检验请求
1五年制高职医学检验技术专业的学情和岗位需求 医学检验技术专业对从业者的《卫生统计学》知识有较高要求，不仅包括常用统计图表的绘制，常用统计原理、统计方法的理解，还包
