教师

1.指标!指标!指标!
无论你业绩有多优秀，有多少张，必须有指标，并且确定是你获得这个参评资格。好多人都在指标上，狼多少，好多人竞争一个指标，每一个学校都有自己的考核方案，想晋升高级职称必须过五关斩六将先把晋级指标拿下!

2.年限要求
本科的中小学教师，在被聘任为中小学一级教师满六年后（有时候晋级通过了，因为没有岗位，不能被聘任）。专科的中小学教师，在被聘任为中小学一级教师满八年后。不够年限的按破格晋级（答辩成绩必须为参与答辩人数的前15%）。


3.业绩条件

（1）优质课

中小学教师晋升高级职称（农村教师）要求所讲的优质课需在县级（及以上）教育业务部门（县级的话就是教育局基础教育教研室）举办优质课大赛中获得一等奖，（市级二等奖也可以），当然是级别越高越好。城市教师提高一个等级（至少是市级一等奖）。

（2）单项荣誉

长期从事中小学教学工作，获得市级综合表彰；或者教师节期间获得市级综合表彰的优秀教师、先进教育工作者称号； 或者在教育教学工作的某一方面做出突出成绩，受到省级教育行政部门表彰1次或市级教育行政部门表彰2次； 或者担任班主任、共青团、少先队辅导员等管理工作3年以上，所带班级或共青团、少先队被评为市级文明班集体、先进团支部、先进少先队，或者本人被评为市级优秀班主任、优秀团队辅导员。 农村学校教师获奖降低一个级别。

对上一段内容通俗的讲，比较硬的是优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者，农村中小学教师县级优秀就可以，城市中小学教师必须是市级优秀。其它的优秀不是不可以，优秀团干、优秀少先队辅导员也可以（最好不要单独作为一个业绩条件，放在能力与经历里还可以）。


（3）在实施素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面取得突出成绩

积极实施综合实践活动，指导开展研究性学习、服务和社会实践，取得良好效果，受到市级教育行政部门表彰或组织观摩学习； 或者开发、实施校本课程，取得良好效果，受到市级教育行政部门表彰或组织观摩学习； 或者主持辅导社团活动3年以上，取得良好效果，受到市级教育行政部门表彰或组织观摩学习； 或者主持、参与并完成省级教科研课题研究（限前3名），评价较高，具有一定的推广应用价值。农村学校教师获奖降低一个级别。

通俗的讲，科研立项、社会实践活动、社团相关材料和。科研立项尤其注意只能是前三个人可以用（包括主持人）。农村中小学教师所需荣誉至少是市级，城市教师所需荣誉至少是省级。


4补充说明:

中小学教师晋升高级职称，近六年的业务考核（教育局负责）至少5年为优秀等级。近六年来的年度考核（人力保障局负责，原来叫劳动局）至少两年为优秀等级。

如果你得到了晋升高级职称的指标，以上条件也全部达到，还需要大量的填表（审评书三份、业绩三条、能力与经历10条）和讲课答辩（笔者明天会发布一篇如何让晋级讲课答辩成绩合格的文章，如果需要的话请关注教而育之）。

上报所有材料准确无误并且符合要求、讲课答辩成绩过关，省人力保障厅网站公示上有你通过的名字，晋升高级职称任务完成，就等聘任了（关键得有岗位）。