教育

如果患上了自闭症不及时会有以下的危害：

1、沟通有困难：自闭症儿童因为语言系统受到，所以在表达上存在着一定的问题，不善于与人交往孤独症患儿的语言与正常人的语言在内容、逻辑、形式上互不相容。

2、精神受伤害：自闭症儿童不善与他人交往，语言表达能力也存在一定的障碍，在内心和精神上都有着一定自卑感，容易造成精神伤害，通常自闭症儿童是沉浸在自己的生活中难以自拔。

3、智力受影响：自闭症儿童的发展是不平衡的，有些自闭症儿童会出现智力较高的现象，但是70%的自闭症儿童会有一定的智力障碍。

4、预测能力差：孤独症患儿由于缺乏想象力和预测行为结果的能力，无法进行建设。但他们知道纸可以撕、硬的东西扔到地上可以发出声音等等。

不管是什么病，都需要及时发现及时，防止病情的再度恶化。

自闭的症状：

　　　1、智力障碍

　　出现自闭症之后，比较常见的表现就是智力障碍，一般在儿童患病期间智力水平表现不一致，少部分会出现智力障碍，甚至会出现中度以上的智力缺陷。

　　2、兴趣范围狭窄

　　一般出现自闭症后，患儿会出现兴趣范围狭窄的情况，对正常人热衷的玩具、等都不会感兴趣。平时一些儿童不喜欢的物品则会表现出广泛的兴趣，例如喜欢观察电风扇、瓶盖等异常的物体，而且可能关注时间会持续很长，没有厌倦感，而对正常人喜欢的玩具却没有任何兴趣，这些也和自闭症有一定的关系。

　　3、刻板行为

　　自闭症通常会有刻板的行为模式，比如每天的时间需要固定，而且外出时喜欢走相同的路线。这些行为比较刻板，如果被制止，通常会表现出不愉快，焦虑情绪，甚至会反抗，这些都和自闭症有关。

　　4、语言障碍

　　自闭症在发展过程中会出现语言障碍，这是该疾病比较常见的表现。在语言障碍发展的过程中，通常会出现语言能力迟缓的情况，可能到了两三岁依然不会说话。随着年龄的增长，可能会出现沉默、语言少、表达能力降低的情况。

　　5、社交障碍

　　一般出现自闭症之后，比较明显的表现就是社会交往障碍。无法正常和别人建立人际关系，而且无法正常与他人沟通，一般缺乏朋友，而且分不清具体的亲疏关系，对待亲人与其他人都是同样的态度.

自闭症是对儿童成长有严重影响的发展性障碍，其患病率按中国现有总人口数量来估计，有50万—100万，其中包括典型的或轻度的自闭症。

在西方，为了了解自闭症的功能缺陷，几乎所有与儿童发展有关的学科，如认知学、社会学、行为学、情感学以及神经学等，都参与其中，几乎所有的健康领域中，都有专业人员为自闭症服务。

中国自20世纪80年代起对儿童自闭症开始研究，一些专业杂志和学报上也有一些有关自闭症的论文，但与英语自闭症文献相比，中文文献还在发展的早期阶段，有的家庭因找不到科学、系统的自闭症中文，贻误了为进行早期的最佳时机。

倘若您的两岁还不会说话，不爱与小朋友玩，而且有一些较为怪异的行为，请注意是否患了儿童自闭症。自闭症主要表现为交往障碍、语言障碍、刻板行为（如转圈、撕纸、按开关、看电视广告、听音乐等）。现在自闭症没有，主要采用教育和训练的方法，使自闭症儿童的预后有显著的改善，年龄越小，改善的程度越高。

父母要接受患自闭症的事实，克服心理不平衡状态，并妥善处理的教育与自己工作、生活的关系。准备一本发育行为或教育观察记录本，和医生建立长期的咨询合作关系。

结构化教育和行为分析方法、听觉综合等已被证明是科学有效的干预自闭症的方法。对每一个自闭症儿童进行科学的发展能力测评，找出发展表现的优势和弱势，并将发展表现量化成每一个细小的学习环节，为每一位儿童实施极富针对性的训练，帮助儿童走出自闭症。

在得不到及时有效干预的情况下，自闭症会是一种终生残障，这对本人、家庭成员所造成的痛苦，是无法用语言或数字来描述的。正因为如此，所有的文献都强调对自闭症早期发现和早期的重要性。指出，从的角度出发，有些早期不一定要等到确诊而应在初查结果显示出自闭症症状后马上开始。因为，人的大脑在其发展的早期具有较大的可塑性，对来自外界的影响包括行为疗法的干预反应较好。具体到幼儿自闭症的，越来越多的文献与报告确认，的早晚是决定预后的重要因素。

关于儿童自闭症为何要早治？石家庄星桥自闭症学校给出以下几点意见：
自闭症目前是世界难题，没有，成因不明；扎针、吃、理疗类的方法目前在科学界没有形成有效定论；目前主要采用教育和康复训练的方法，主流教学方法方法为应用行为分析简称ABA，一般越小，康复训练得到的改善效果越明显，因为越小习惯和意识还没有养成，此时进行干预，教授正确的行为，有利于的提升，过渡、甚至进入正常的幼儿园，更好的融入社会。

不能说最早表现在什么时候,最主要的是父母家人是否耐心的发现他的异常行为,一般在3岁左右,的个体差异性就表现的比较明显了,例如:沟通能力较差或者说干脆没有语言,行为刻板,有的还伴随多动,没有目光对视,最明显的是叫他没有反应!

在刚出现症状的时候及时，可以给尽可能多的康复黄金期。小孩在在发育的时候，是各类习惯和意识养成的重要时刻，在此时干预，可以将一些正确的行为从一开始就教授给，对自闭症后面的矫正，起着关键的作用。