2012年亳州市小学高级教师评定条件

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• 土豆泥nice

  （*A*）、专*业*理*论*知*识
  （a）对本门学科具有比较系统的理论基础和一定的实践经验，能了解本门学科的发展动态；（b）获得学士的助教，在任职期间要学完或确认已掌握本专业硕士研究生的主要课程内容。
  (*B*)、工*作*经*历*和*能*力
  （a）能承担一门或一门以上课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作，具有指导实习、实验等教学环节的能力。
  （b）每年必须完成学校规定的教师工作量，其中体育和公共外语等课程教师每年需完成144计划学时，其他教师需完成学校规定的计划学时数。
  （c）体育和公共外语等课程的助教要但任本课程的全部或部分讲授任务；其他课程的助教，经批准，也可以承担部分或全部课程的讲授任务，其教学质量必须达到学校规定的考核标准。
  （d）积极参加实验室建设，组织和指导生产实习、社会调查；参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革、技术开发和社会服务等技术工作，并以得较好成绩。
  （e）要求有一年的社会实践或思想政治工作（含担任班主任或辅导员）的经历。必须参加岗前培训，并取得合格成绩。
  (*C*)、业*绩*与*成*果*
  在省级以上学术上发表与本专业相关学术论文一篇以上，或在教育教学改革实践中取得一定的成绩。
  第九条副教授任职资格评审标准
  a、专业理论知识
  （a1）对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的教学与实践经验，能及时掌握本门学科发展动态，有不断更新知识的能力。
  （a2）经考查，具有指导硕士研究生或青年教师的能力。
  b、工作经历和能力
  （b1）以教学为主的教师
  b1.1、承担两门或两门以上课程的全部讲授工作（每门课程计划学时数不低于30学时，方可算作一门课）；经实验室工作为主的教师，在任讲师期间内，在实验室连续工作三年，承担两门以上实验课的教学工作。同时，要按教学计划的要求，组织课堂讨论，指导实习、社会调查、论文、设计等。
  b1.2、应完成规定的教师工作量，其中公共课教师年均教学工作量要达到216计划学时（周学时6）以上；基础课教师年均教学工作量要达到180计划学时（周学时5）以上；专业课或专业基础课教师年均教学工作量要达到144计划学时（周学时4）以上（若承担研究生课程的教学或难度大的选修课可加权系数1.2—1.5；对于担任指导设计、论文、实习和医学院校从事临床教学的教师年均教学工作量可酌情减少）；以实验室工作为主的教师年均教学工作量要达到160计划学时以上（对承担大型精密仪器和实验设备的安装、调试者年均教学工作量可酌情减少）。
  b1.3、能根据教学大纲的要求，不断更新教学内容，教学经验丰富，教学成绩显著；具有较强的教学组织能力，教学观点正确，重点突出，逻辑性强；改革教学方法，善于对进行启发式教学，培养分析、解决问题和创新的能力，是学校公认的教学骨干。
  b1.4、参加过一项市（地）或厅（局）级以上教学改革或科学研究项目。
  （b2）以科研为主的教师
  b2.1、系统地承担一门或一门以上课程的讲授任务，完成学校规定的教师工作量，其中年均教学工作量不少于72计划学时。教学效果好，受到和同行的好评。
  b2.2、具有较强、的科研能力，其科研成果有创新或独到见解，且至少有一项成果在教学或社会上得到公认，或显示出它的价值，如所编写的教材或参考书为本校多年使用或他校使用，或论文得到社会良好的反响、转登或指导实践，或应用成果被生产并产生良好的经济效益和社会效益等。
  b2.3、参加过一项以上省（部）级科研项目。
  
  以上是一些职称评点条件，你要是觉得不够全面你就上教育界杂志社官网查看更多的信息share。baidu。。LUC

  浏览 218赞 51时间 2022-01-18
• 碎花花11

  请问：谁能告诉我2012年亳州市小中高
  评定条件？

  浏览 206赞 95时间 2021-12-11