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你好。经济学院有2个校区，一个在燕山立交桥南，一个在章丘（明水）。具体地址为：
老校区地址：济南市历下区二环东路7366号；
老校区（章丘明水）地址：济南市经十东路东首路1686号。
您能不能把问题简化一下：你具体要从火车站，还是站，或者飞机场，到哪个校区？不然我要罗列6条路线图了。

经济学院本部：济南市历下区二环东路7366号
从火车站坐49路到经济学院下车
从站坐k50到经济学院下车
新校区：济南市经十东路东首路1686号
从本部坐校车直达，或从本部附近的燕山立交桥下坐短途车到达

山东经济学院是山东省主办的全日制普通高等学校，创建于1952年，原名山东财经学院，是省内建校最早的财经类普通高校，也是全国建校较早的财经类普通高校之一，1978年更名为山东经济学院。经过五十多年的发展与积淀，学校现已成为以经济与管理学科为主，文、法、理、工、教育等多学科协调发展，办学水平较高、规模较大的普通高等财经院校。

山东经济学院新校区教学楼

学校坐落在以“泉城”闻名海内外的山东省省会济南市，现有两个校区。老校区位于济南市经十东路西端，占地580亩；新校区位于经十东路东端，一期工程占地1000亩， 2006年7月建成并投入使用； 新校区另有规划建设用地2422亩。
学校以本科教育为主，积极发展研究生教育，目前全日制在校生1.7万余人。学校现有在职教职工1322人，其中专任教师955人。教师队伍中具有高级职称的384人，具有博士的125人，另有在读博士139人，具有博士、硕士教师所占比例为78.53%；有博士生导师13人，硕士生导师160人；享受国务院特殊津贴4人，全国和省级优秀教师13人，山东省教学名师2人，省部级学术骨干学科带头人11人，校级中青年学术骨干学科带头人24人，入选学校“231人才工程”112人。聘任国内外兼职教授、名誉教授60人。学校以人才工程建设为关键，努力建设具有良好素质和较强综合能力的师资队伍，重点抓好优秀高层次人才的培养、引进和使用，努力为他们施展才华营造良好的教书育人、科学研究、学术交流的环境和氛围。
学校发扬“克明峻德、格物致知”的校训精神，总结了“自强不息、艰苦奋斗”的山经传统，形成了“以人为本、崇尚学术”的山化，确立了“学校与师生员工共同发展”的山经信念，形成了教职工干事创业、努力工作，勤奋学习、全面发展的良好风气。
学校拥有完备的教学设施和公共服务体系。现有计算中心、会计模拟实验室、金融实验室、国际商务基础实验室、企业管理综合实验室等一批校内实践教学场所，并在校外建立了85个实践教学基地。学校共有多媒体教室146个,教学用计算机3554台，教学科研仪器设备总值7716万元。建成了覆盖全校的千兆以太计算机网络。拥有设备先进、功能齐全、馆藏丰富的现代化图书馆，馆藏印刷型图书100万余册，图书50万册；中外文期刊2600多种，12个专业库，一个自建库；设有6个书库，5个阅览室，1400余个阅览座位；拥有大型学术报告厅、小报告厅、小型会议室、复印室、自习室等场所。 学校运动场面积10.3万平方米，建有体育馆、篮球场、排球场、网球场和塑胶田径运动场等体育设施，食堂、超市等生活服务设施齐备，满足了人才培养的需要。
学科建设及专业设置
学校坚持以学科建设为龙头，突出优势学科，强化特色学科，不断优化学科专业结构，提高学科建设水平。设有16个教学学院，44个本科专业； 拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程3个一级学科硕士授予权，有22个二级学科硕士授权点， 并拥有工商管理硕士（MBA）专业授予权和开展同等学力人员申请硕士工作的资格。拥有企业管理学科泰山学者特聘教授岗位。会计学、管理科学与工程、企业管理、金融学、数量经济学、政治经济学等6个学科为省级重点学科；会计学、国际经济与贸易为省级教学改革试点专业；管理学原理、会计学基础为省级教学改革试点课程；货币银行学、西方经济学、企业财务管理等10门课程为省级精品课程；政治经济学、统计学等8门课程为省级重点建设基础学科课程。经过五十多年的发展，已形成以经济与管理学科为主，文、法、理、工、教育等协调发展的学科体系。
科学研究与社会服务
学校坚持以科研为先导，积极开展基础研究和应用研究，以科研促进教学水平的提高。了一系列支持科研的政策，加大了对科研的支持力度，科研工作取得了突破性的进展。近五年来，学校承担省部级以上科研项目231项，其中社会科学基金、自然科学基金、软科学研究计划项目、教育部项目等级项目29项，获得级奖励2项，省部级奖励53项。在国内外学术发表论文3506篇，科研经费达到4980万元。
学校设有山东区域经济研究院、经济研究所、数理经济研究所、概率统计与保险精算研究所、和谐发展研究中心等20个研究机构。学校的科研成果在决策和经济建设中发挥了重要作用，学术影响日益扩大，2003年，山东省委宣传部确定我校为“山东省财政金融研究基地”和“山东省工商管理研究基地”；2004年山东省科技厅在我校设立了“山东省企业商务工程技术研究中心”。2006年省社科规划办批准成立“山东省人才发展研究中心”，挂靠我校。《山东经济》杂志是学校主办的综合性经济理论，国内外公开发行，是中国人文社会科学核心期刊。
交流与合作
学校实行开放式办学的发展战略。一方面积极开展国际学术交流与合作，在中外合作办学方面取得了较大进展，与美国、德国、澳大利亚、英国、法国、加拿大、新西兰、、瑞典、等的和教育机构建立了广泛稳定的合作关系。学校于1998年率先在山东省开展中外合作办学的尝试，取得了较好的成绩， 被山东省教育厅评为“中外合作办学先进单位”。1999年与美国阿姆斯壮大立中美合作山壮学院，联合培养MBA研究生；同年与澳大利亚拉筹伯开展了2+2中澳合作办学项目，联合培养本、专科生；2006年与新西兰UNITEC理工学院、德国帕德博恩应用经济学院合作项目也开始招生；与美国圣荷西州立签署了教师和管理干部短期培训协议，2006年上半年我校首批18名教学与管理骨干在该校接受了为期两个月的培训；2007年，我校与瑞典皇家理工学院交流项目投入运作，双方互派，我校教师还可前往该校访问进修；与美国佛罗里达国际开展合作，共同培养双硕士项目，共同成立“国际企业管理研究中心”；与美国阿拉巴马签署友好合作协议，开展本科生奖学金项目。现已接收德国InWent/CDC奖学金留18批共172人来我校学习。2005年以来，学校派出20余名专业教师及学术骨干赴美国、加拿大、澳大利亚、、瑞典等做访问学者；同时，还与港澳台地区多所学校建立了实质性联系，常年进行学术交流、互派学者和留等活动。
人才培养与就业
学校坚持以人才培养为中心，以提高教育教学质量为根本，不断进行人才培养模式和方法的创新，构建了完整的人才培养体系。一是明确学校的人才培养目标，即培养具有远大的理想、坚定的信念、健全的人格、健康的体魄、强烈的事业心、高度的责任感、宽厚的知识基础、执著的创新意识、较强的实践能力和竞争能力的高素质应用型高级专门人才；二是把素质教育贯穿于整个教学过程中，通过突出诚信教育和开放式教育，实施“313成才工程”， 促进全面发展；三是优化课程体系，强化数学、英语和计算机“三基”教学，增加全校通识课程数量，实现人文素养与专业素养的结合；四是强化实践教学，构建了科学合理的实践教学体系，积极培养的创新精神和实践能力；五是深化学分制教学改革，扩大选修课比例，积极推行因材施教，鼓励的个性发展；六是制定了完善的质量监控体系，确保人才培养目标的实现。
半个多世纪以来，学校培养了52798名生，为山东乃至全国输送了大批优秀的经济管理人才。多年来，学校生的就业呈现两个特点：一是就业率高，二是就业去向好。每年都有优秀生被财政部、海关总署等单位录用为公务员，部分优秀生被录用为山东省各级公务员和被选拔为选调生，大批优秀生被财税、金融、电力、电信、邮政等系统录用；各地大中型企业、知名企业也主动与学校建立联系，要求录用我校生。我校的生以其良好的思想品德修养和专业素质受到用人单位的欢迎，广大考生踊跃报考我校，学校的社会知名度和美誉度越来越高，社会影响力越来越大。
发展目标
学校坚持以邓小平理论和“”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以我国经济和社会发展需要为导向，以人才培养为根本，以教学工作为中心，以科学研究为先导，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为关键，以教学条件和环境建设及公共服务体系建设为基础，以深化改革和制度创新为动力，以的建设、思想政治工作和科学管理为保证。通过实施“教学强校、学科强校、科研强校、人才强校”战略，经过八至十年乃至更长时期的不懈努力，把学校建成以经济与管理学科为主，文、法、理、工、教育等协调发展的多科性高水平财经。