生活

一、抓好员的政治业务素质提高，使员成为众的一面旗帜，是加强建设的基本前提
首先要提高支部成员的个人素质。在新的历史时期，员的先进性应体现出“四个高于”：一是学习热情要高于众。二是思想觉悟要高于众。三是业务能力要高于众。四是工作业绩要高于众。
发挥员的先锋模范作用应强调“四个作用”：一是带头作用，时时处处走在众的前面，成为众的表率和榜样。二是骨干作用，在实现的各项任务中勇挑重担，成为和建设事业的中坚力量。三是桥梁作用，在组织和众之间进行上情和下情的传递，使自己成为组织和众密切联系的纽带。四是奉献作用，要吃苦在前，享受在后，使自己成为和利益的忠实捍卫者。
二、坚持政治学习，不走过场、不走形式，务求实效是加强建设的重要保障
1、支部的活动要丰富多彩，灵活多样，充满活力，而不仅仅是枯燥的会议。可以开展各种各样的有意义的主题实践活动，例如一些有教育意义的、录像等，还可以通过浏览学习网站、读报刊、茶话会、交流谈心等学习方式进行学习，改变以往支部活动单调、枯燥的形式，采取多样化的支部活动形式，可以使员从多角度，多侧面的学习了的理论知识和先进人物的事迹，使大家更加主动积极地参与到支部活动工作中来；
2、组织专门人员，办好保持先进性教育学习网站，将的方针政策、学校学院的重要举措、先进人物的先进事迹、国内外大事新闻、校际新闻及时发布到网站上，便于教师浏览和学习，先进性教育活动结束了，但是先进性教育活动学习网站不能停办；
3、不一定要每周学习一次，形成制度，重要的是形成习惯和氛围，关键是有学习的意识，而不是有学习的制度，前者是主动的，后者是被动的，应该激发教师员主动学习的积极性，不能为了学习而学习，否则不如不学，学了也达不到效果，反而还影响工作，避免形式主义做法的关键是要在选择学习内容上下功夫，要在一些关键的时期选择一些关键的事例进行学习，选择能触及灵魂、感人至深的先进人物进行学习，例如在这次学习活动中，学习马祖关先进事迹就收到了非常好的效果。
4、扩习的范围和影响，加强组织与员之间、员与普通众之间的互动和交流，在一些重要的学习活动中，可以邀请部分外众参加，对先进人物的学习不能只局限在员教师范围内，应该让更多的外众也参与进来，让他们了解先进人物的事迹，了解模范员的先进事迹，给外众一个靠近组织的机会，让他们了解员是如何发挥作用的，也便于众对支部生活进行有效的监督，提出他们宝贵的意见和建议，同时也便于吸引更多的优秀的非众加入到组织中来。例如，在集中学习阶段开展的主题实践活动中，我们就吸收了部分非众参加，收到了非常好的效果。
三、将支部工作和教学科研工作紧密地结合起来是增强的号召力、影响力、凝聚力和战斗力的关键，将先进性教育活动融于教学科研实践是保持员先进性的长效机制
的工作不能只局限于组织学习活动，学习的结果是为了更好的促进教学和科研工作，因此，支部工作必须和教学科研工作紧密地结合起来。
1、通过支部和教研室、研究中心联合举办一些与专业学习有关的活动，如组织光熙论坛、学术讨论、教学研讨等，使大家互相切磋教学和科研的经验和教训，提高每位员的业务能力，便于更好地在自己的工作岗位上发挥作用。
2、通过各种措施和手段，调动全体员参政议政的积极性，对涉及众切身利益的事情有一定的发言权，了解众的心声，及时解决众的困难，只有这样才能树立起基层支部在众心目中的威信和地位，增强其号召力，使其发挥战斗堡垒作用不成为一句空话。
3、及时宣传在我们身边表现突出的员的先进事迹，号召大家以他们为榜样，向他们学习，树立员在众心目中的良好形象，增强众对的信心，因为榜样的力量是无穷的。

首先加强的执政能力建设和 的先进性建设，，先进性是的本质属性，，是建设的永恒主题，，其次加强的组织建设，加强的思想建设，，思想建设是保持先进的重要条件，，加强的作风建设，，保持同的血联系，，再有，，要加强的建设和反腐倡廉建设，，其关系到人心向背的重大问题！