提到大卫・贝克汉姆，可能大多数人首先想到的是他头顶十年的耀眼巨星光环。身为“万人迷”，贝克汉姆始终是媒体追逐的焦点，从来不缺少目光和话题，但在看过他代表英格兰队参加的第100场比赛后，我重新认...
作者：胡珊珊 在很多人眼中，余彭年是一个传奇式的人物，他早年在上海也曾拉过黄包车，摆过地摊，也曾当过记者，也曾入狱服刑，可谓一生经历坎坷。1958年，他辗转来到香港，并改名余彭年。数十年...
摘要：从对爱迪生“天才”名言的翻译①，我们可以看出日本人重视灵感，中国人重视勤奋，这不仅与中日社会发展程度有关，更反映了中日两国对人才培养目标的不同所导致的教育理念和教育方式的差异。比较分...
我不打算宣讲安逸论，我要宣讲勤奋生活论，也就是操劳、勤勉、努力和奋斗的一生。我要说，安逸平淡者的一生算不上圆满，只有不畏艰险劳苦终获辉煌胜利的人生才算得上成功。 贪图安逸的一生，由于不想...
独揽八金 北京奥运会男子400米个人混合泳的预赛于2008年8月9日上午10时进行。美国“游泳神童”菲尔普斯在预赛中，以4分07秒82的成绩获得第一名，并打破他本人在雅典创造的4分08秒...
一、问题的提出 音乐新课标指出，在音乐鉴赏教学中，“应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐...
音乐是一门情感的艺术，鲜明的音乐形象生动地反映出音乐作品中的人文思想，并影响着人们的思想感情。音乐自身的魅力会给人以积极向上、奋发进取的精神力量，示人以崇高的理想和高尚的品德。 无论是人...
1.高中音乐课“鉴赏”内容同义务教育音乐课“感受与鉴赏”有何异同？在学习内容定位上，高中阶段的“鉴赏”同义务教育阶段的“感受与鉴赏”大致是一致的，都是“培养学生音乐审美能力的重要途径”，“...
【摘要】在“新课程、新理念”的教学模式下，高中音乐教学被赋予了“解放学生，以聆听音乐、鉴赏音乐的原则，整合教学手段，使学生兴趣得到激发，并获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养”。因而在音...
摘要：音乐作为一门艺术，对其进行欣赏可以满足人们的需求。如何欣赏音乐，如何对音乐进行鉴赏是一项重要的、有待解决的问题。 关键词：音乐内涵，欣赏，音乐鉴赏 音乐是一种语言，音乐是古老的也...
