伴随高等教育的发展，地理区域高等教育财政支出模式也不断演化，出现多种模式，但在新旧模 式更替变幻之际，不可避免的存在新旧模式的破立之争，新模式对旧模式的路径依赖与锁
书院作为中国传统社会特有的教育组织和学术机构，形成了具有特色的书院文化，主要体现为德 育优先的教育理念、学术自由的教育精神、独立自主的培养模式、平等互动的师生关系，
翻转课堂作为信息技术与学习理论深度融合的典范，近年来成为高等教育改革的热点。翻转课堂 是一种“先学后教”模式，是从“被动学习”转向“主动学习”。翻转课堂建立在掌握学
