[摘要]叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”而《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础的综合性课程。其宗旨是通过对学生生活的引导，发展他们的内心世界和主体人格，...
【摘要】《品德与社会》课程将“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础”作为总目标，实...
欣赏“花红柳绿，”感触“和风习习”，就知道是春天来了；听取“蛙声一片”、“蝉鸣阵阵”，就明白是夏天到了；静悉“秋虫呢喃”、“硕果累累”，就晓得是秋天近了……这些司空见惯的视、听、触场景不正...
通过连续两年思品学科的培训学习，我认真聆听了教育专家们的讲座，这使我更进一步了解和掌握了一些小学思品学科教学的方式方法。我不断反思教学工作，进而使我的教育教学观念进一步得到更新，让我在困惑...
高级会计师资格考试是我国高级别的会计职称考试，拥有高级会计师资格是会计权威的标志。以前，我国对高级会计师采用的是评审的方式，为了完善高级会计师评审制度，自2003年开始，人事部、财政部在部...
【摘要】随着新时期院校改革和新形势下军队院校面临的教学目标和要求的提高，《演讲与口才》课程力求改变传统教学模式的弊端，走出演讲课程教学“费时低效”的怪圈，提高教学效率，以培养适应21世纪社...
【摘要】随着时代的发展，语文课本上也增设了学生演讲能力的学习。初中生普遍面临的问题是“不敢讲”，教师要在课堂搭设舞台，为学生注入自信；要拓宽学生视野，提升素养；要借助课外活动，提高能力。 ...
摘要：演讲是征服的艺术，是一种行为智能，绝非简单的语言技巧。大学生都期盼有良好的口才，关键是敢说、能说、善说。关键词：大学生；口才；演讲“站起来能说，坐下来能写！”是大学生企盼的目标。人的...
摘要：对于《演讲与口才》这门实践型的新型素质技能课程，教师需要真正把教学当作学习交流和自主实践的过程，探索有利于激发学生兴趣、开发学生潜能、灵活多变的教学方式。结合实际授课经验，笔者认为，...
内容摘要：现代社会的发展对教师提出了越来越高的要求，而口才则是考评教师的核心要素。因此，针对地方性师范院校的具体特点，在《演讲与口才》课程上需要对教学方法深入探究：帮助学生树立自信，突破“...
