自从陈果老师的讲课视频在网上火了之后，就有很多高中同学在qq上问我：“你有没有上陈果的课呀？能不能给我要个签名呀，她真的讲得太好了……”陈果老师身材高挑气质不俗，充满哲理的观点、犹如天籁般的声音，上她的课实在是一种享受，因此我们都管她叫思修女神。
开场选择题
六点二十分，陈果老师酷酷地走进教室，一只手插在裤袋里，一只手拿着个笔记本。陈果老师上课是从来不用PPT，讲义之类东西的，每次上课都只拿着一个小笔记本，上面写着讲课的提纲，就能一口气讲到下课。四块大黑板也不怎么用，只是偶尔写一下关键词，但在讲课时却是妙语连珠，听陈果老师讲课，我始终有种茅塞顿开，如沐春风的感觉。
上课铃声响过，只见陈果老师拿起粉笔，利索地在黑板上写下了“父亲、母亲、爷爷、奶奶、伴侣、孩子、朋友1、朋友2、同事1、同事2”这10个词，然后微笑着看着我们说：“黑板上的这10个人应该是我们一生中会遇到的比较重要，相处时间较长的人了，现在如果让你们选5个出来，你们会选谁啊？”
我和同学都丈二和尚摸不着头脑，两个人你看看我，我看看你，只听旁边有人说道：“父母，伴侣，孩子，然后一个最重要的朋友。”陈果老师笑了笑，紧接着又问：“那如果只选两个人呢？”这下大家沉默了，教室里静悄悄地，没有一个人说话，陈果老师叫起第一排一个女生来回答，我和同学松了一口气，还好今天没有坐第一排，不然这个残酷的问题就有可能让我们回答了。那个女生一阵唯唯诺诺，然后选择了伴侣和孩子。然而陈果老师并不打算就此放过这位同学，又继续问道：“那如果只选一个呢？”那个女同学“啊”了一声，又赶紧低下头去，不再作声，同学们也屏住呼吸，等待着这个几乎让人崩溃的问题的答案。直到陈果老师再次发问，那女生才从牙缝里吐出“伴侣”两个字。
陈果老师让同学坐下后，轻轻一笑说道：“我猜很多人都会最后选择伴侣，甚至忍痛舍弃父母孩子，一方面是因为伴侣是我们一生的陪伴，另一方面是因为爱情的伟大。好吧，那就让我们进入这节课的主题——爱情。”教室里一片哗然，这样的开场方式对大家来说无疑是一种震撼，满教室的同学都来了精神，期待着陈果老师对爱情的独到见解。
爱是一种能力
“我先给大家说几个爱情里常被混淆的概念吧，首先是爱与被爱。大家肯定会想，不会吧，我有可能搞不清楚爱和喜欢，搞不清楚友情和爱情的初级阶段，但是我怎么会搞不懂爱和被爱呢？这要不就是我高估了你，要不就是你低估了我。”说完这些，陈果老师微笑着看着大家，同学们也都一个个挺直了身体，竖起耳朵，想听听陈果老师为什么这么说。
陈果老师夹着粉笔的手在黑板上刷刷两下，留下了娟秀飘逸的“爱与被爱”四个字后，转身说道：“当我们碰到一个自己爱的人然后谈恋爱的时候，通常不会考虑下面的问题：比如对方需要我怎么爱他/她，我怎样才能恰到好处地关心他/她，他/她需要什么样的爱情，我能不能提供，或者我怎样才能在这场爱情里变得更加豁达大度，变得更加成熟完美，而是思考什么呢？第一，怎样使他/她更爱我，第二，怎样使他/她只爱我……”说到这里，教室里响起了一片笑声，只听陈果老师继续说道：“然后是想怎样使大家都爱我，最后想到的是如何使我变成爱的宠儿，被爱包围着，这样就已经从爱转化成了被爱，大家说是不是呀？”嘈杂的教室顿时安静了下来，同学们都低下了头，思考着陈果老师刚刚所讲的话。我的脸也不禁微微发烫，一直以为很懂爱情的我，还真被说中了！
看到大家都在沉思，陈果老师赶紧调节现场气氛，问道：“现场有单身的同学吗？能否举个手？”有几个大胆的男生把手高高地举起来，陈果老师叫起一个来问他单身的原因，那个男同学回答说还没有碰到喜欢的人，另一个被叫起来的同学也大致是这个意思，说没有碰到有感觉的。陈果老师似乎料到了这样的回答，微笑着说道：“这正是我想跟大家聊聊的一个常被混淆的概念，就是爱的对象与爱的能力。很多人说爱是一种感觉，有一句老生常谈的话叫我的爱情怎么还不来呀？我现在时刻准备着爱，就是缺乏一个爱的对象。”听到这里，我心里一紧，我以前也常说这样的话，难道又有什么问题吗？
陈果老师扫视了一下全场，看着下面不停点头的同学们，接着说道：“这些人通常都会否认爱是一种能力，说爱情怎么是能力呢？我们爱的对象不同，每个人爱的方式不同，怎么可以学呢？其实大家不妨换个角度来看，假如说现在你真的有感觉了，谈恋爱了，你能保证爱对方多久呢？你对爱情的热度有把握，但是你对这份爱情的持久度有把握吗？如果爱情像你们说的是一种感觉，而感觉是一瞬间的事情，就像喜怒哀乐，所以我们会看到很多人恋爱之后又分手了，这说明他不是没有爱的对象，而是没有爱的能力……”大家聚精会神地听着陈果老师的讲解，估计很多人正在回想自己的经历和对爱情的感受，现场鸦雀无声。陈果老师顿了顿，接着说道：“我们现在普遍认为没有谈恋爱是缺乏爱的对象，是因为我们现在的社会太物质了，为了得到平衡，大家就想追求一下精神上的浪漫，就想到了爱情，所以认为爱情就应该是浪漫的，是一瞬间被点燃的，而忽视了爱是一种能力，所以我们要学会经营、维护甚至修复一段爱情。”
下课铃声骤然响起，打破了这片宁静，陈果老师让大家下课休息，然而课堂里却出奇的安静，我也依然沉浸在陈果老师刚才的话题里，久久不能平静。
互动禅意
“今天的课程内容差不多讲完了，现在离下课还有20分钟，大家有什么不明白的或者想和老师探讨交流的，现在可以提出来。”站在讲台上的陈果老师依然一手插裤袋，一手夹粉笔，悠闲又随性地说道。这话一出口，就有好多同学举手。这个环节向来是同学们最期待的，大家可以向老师提出各种自己关心的问题，而陈果老师有针对性的回答，也让不少人茅塞顿开。
“陈老师，您刚才谈了那么多有关爱情的东西，那么您觉得没有爱情的人该怎么办？我们现在应该努力谈恋爱吗？”陈果老师摆摆手让其坐下，微笑着说：“这么美好的青春年华，如果可以，为什么不呢？但是要记住，宁缺毋滥，你们还有时间，也不用太着急。”“不能不着急呀，没有爱情的人生太孤独了！”另一个男生大声说道。陈果老师听了这话，脸上露出了一种智者的微笑：“刚才那位同学又犯了一个错误，就是他混淆了孤独和寂寞这两个概念。”
教室里又再次议论纷纷，我和室友也是面面相觑，这孤独和寂寞的区别到底在哪儿呢？抬头望一眼陈果老师，只见她滔滔不绝地继续说道：“孤独是一种自成体系的境界，它表现出来的是一种圆融的高贵，正如那些真正的禅者、道家里面达到羽化的大师，他们都是圆融的，同时又是孤独的。而寂寞是一种病，是一种精神的饥饿，它需要治疗，需要他人的陪伴。所以没有爱情的人必然有一部分是寂寞的，但却不是孤独的。”陈果老师一口气讲完这些，微笑着望向刚才提问的同学，教室里沉寂几秒钟后，突然响起一阵雷鸣般的掌声，这番充满禅意的讲述不仅让提问的同学心服口服，也让我看待这个问题时有了一个新的角度。
掌声还没有完全消退，就又有一个同学站起来大声问道：“模特姐姐（陈果老师当过兼职模特，所以许多复旦同学都这么叫她），您现在这么火，有想过走出复旦，去做一个电视学者吗？”教室里再次响起了掌声和笑声，这是很多同学都关心的问题，只不过不好意思问而已，没想到今天竟然有一位大胆的同学问出来了，大家纷纷对老师投以期待的目光。“你是哪个八卦杂志派来的卧底吧，应该不是我们复旦的学生吧？”陈果老师微笑着调侃道。突然，她没有了讲课时那种酷酷的表情，认真地说道：“我在课堂上讲的，是一个29岁青年人一些有限的看法，当然里面也包含我的困惑和不解。我有几斤几两自己知道，目前还远没有到破茧而出的美丽状态，我也不希望成名，因为被关注甚至被表扬也是一种压力。我只想做一名普通的老师，自由自在地、平凡地在我热爱的三尺讲台上工作下去。”
教室里又一次掌声雷动，伴随着下课铃声，同学们纷纷走出了教室，我却还坐在座位上出神。听她的课不知多少次了，不得不说，每次听课都让我对陈果老师更加钦佩和着迷。作者： 阿彪