教师

随着社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，推广普通话的紧迫性日益突出。要提高国民的普通话水平，就得从小抓起，从农村抓起。农村是推广普通话的薄弱环节，而农村小学是是推广普通话的主要阵地。
不管是哪一个地区，评什么职称都需要普通话二级甲等水平，目前就是这样规定的。根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下： 【中小学及幼儿园、校外教育单位的教师】不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级，中教师职务、小学高级教师职务应取得普通话水平二级乙等；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州（县）应取得普通话水平甲等。 另外不同地区在不同年份对职称评定的要求也会有所不同。详情可咨询当地人事网

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您好
一、教师资格要求
　　应取得相应种类及其以上教师资格
　　二、政治素质、职业道德要求
　　1、做到“三要八不准”、不从事有偿家教。（一票否决，延迟1年申报）
　　2、个人需在申报表相应栏目中对本人有无从事有偿家教的情况做出说明。
　　3、学校应在广泛征求全校师生、家长意见的基础上，在申报表相应栏目中对申报人员写出鉴定意见。
　　4、对发现有违规从事有偿家教的情况的，一经核实，将取其申报资格。
　　三、、资历要求。
　　1、本科，教龄满13年（第14年）
　　2、中学一级满5年（第6年）
　　四、年度考核要求 合格 （任期内1年优，任期考核为优，需优秀原件）
　　五、职称外语要求 浦口区所属中小学教师职评不需要外语
　　六、计算机应用能力要求
　　1、1957年（含）以后出生的教师,须取得职称计算机合格;
　　2、1956的（含）以前出生的教师，实行“先评后补”，一年内取得
　　3、获计算机专业专科及以上可免试职称计算机；
　　4、原评中一时的计算机仍有效。
　　七、普通话水平测试要求
　　1、1957年（含）以后出生的教师,均应通过普通话水平测试合格(二级乙等)；
　　2、语文教师普通话水平应达到二级甲等水平。
　　希望对您有所帮助