语言

看来你是一个稍微语言学研究生？同道中人咯??
首先说，根据认知语言学：
认知语言学的一个分支学科，语言学，第二代认知科学和经验的哲学理论背景，反对的主流语言学转换生成语法，初具规模，在20世纪80年代后期到20世纪90年代诞生的基础。认知语言学涉及各种学科，如人工智能，语言学，心理学，系统生成语言学理论的人才观，提出：创造语言的学习和使用，而且必须是能够基本上是通过人类的认知解释，因为人类的知识是基本的认知能力。
其实说白了，是啊，认知语言学与形式语言学相反，他认为是一种认知能力，语言能力，固定的东西不强调那些老的语法规则，但强调说，人类认知表现的语言重视这些认知的语义方面的事情，而且往往涉及主观意见或心理因素的能力。

现在，社会语言学：
社会语言学（语言学），美国在20世纪60年代首次上升，一门交叉学科。它主要是指使用语言学和社会学的理论和方法，从不同的社会科学的语言和不同的学科研究的社会性的角度来看。这个定义中，也有一些不同的理解。有学者认为，这项研究应着眼于语言接触语言变异的社会因素的作用，一些学者认为，语言社会学，研究语言和社会关系，语言学材料的描述和解释社会行为。社会语言学是把重点放在对社会的影响语言
这也是一个很好的了解了吧，其实也没什么，我们可以从一些他的发展见过的 - 20世纪60年代，语言学家理解语言的异质性加深，社会语言学和发展通信人种学，跨文化交际，交际语言学，语言社会化和语言习得，会话分析，语言变化研究学校。看在所有的应用领域是不是一个基本的权利吗？ ^ _ ^

现在失去了回答您的问题，以下题外话^ _ ^
两个主题是非常有趣的，在我看来，不同的是，如果你的方向选修课程，我建议你选择哦！认知语言学的研究非常有趣的事情，让你眼界大开，你甚至颠覆了很多语言学的角度来看，我的导师是领域的认知语言学，社会语言学????有用的结果很容易，但也很有趣，展会还将会给你带来很多的学术研究方法，也许可以写你的论文吧???

认知语言学开始时是对生成语言学的反叛，强调语义，而不是语法，认为人的语言能力（只要是乔姆斯基的语法能力）并不是一种的能力，而跟人的一般认知能力紧密相关。因此认知语言学是语言学的一门分支学科。

语言哲学是哲学家对语言的本质所作理性的研究，通常认为是分析哲学的一个分支学科。研究的主要内容有：意义理论、真理理论、专有名词、确指与专指等等。

认知语言学开始时是对生成语言学的反叛，强调语义，而不是语法，认为人的语言能力（只要是乔姆斯基的语法能力）并不是一种的能力，而跟人的一般认知能力紧密相关。因此认知语言学是语言学的一门分支学科。

这个不是片言两语就可以解释清楚的，你自己去参考《西方哲学史》那里面说的比较详细