摘要：生活与教育有机结合一直是陶行知生活教育理论的核心成分，在小学数学课堂教学中有效应用这个理论，有助于实现数学和现实的关联，让学生在探究过程中理解数学和应用数学。生活中存在着各种各样数学...
摘要：陶行知是我国著名教育家，提出了许多重要教学理论，“生活教育”是他的主要教育思想。该理论，把生活与教育紧密连系在一起，对当时我国教育事业产生了积极作用。陶行知的生活教育理论，在当今我国...
陶行知生活教育理论体现在生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面，为“生活教育”模式的应用提供了科学的理论依据。为了充分发挥陶行知生活教育理论在高中语文阅读教学中的指导作用，高中语文教师...
摘要：家校共育，就是通过家庭教育和学校教育来共同培育学生。教育的成果取决于家庭教育与学校教育是否协调一致。为此，我们立足于新时代农村小学，深化家校共育模式的研究，探究出家校共育的有效模式—...
[摘要]在高等职业教育中，通常强调技能培训和技术应用，而学生的理论教学和科研能力教育被弱化。在浙江师范大学工学院与职业教育技术学院从事应用电子技术教育系职教班工作4年，深感需要在高等职业教...
【摘要】价值澄清理论以解决价值困惑，提高学生价值选择能力为目标。重视价值观教育方法的创新，研究其在我国应用的适应性，对于如何借鉴价值澄清理论加强我国高职学生价值观教育具有重要意义。文章从价...
摘要：健康是生命之基，是人生幸福的源泉。健康不能代替一切，但是没有健康就没有一切。 关键词：生命健康幸福 作者：张兰 人类生存发展的要素，它属于个人和社会。以往人们普遍认为"健康就是...
子在川上曰：逝者如斯夫。转眼间，在三尺讲台前，我度过了人生中激情燃烧的15年岁月。回首往昔，那一张张熟悉的面孔历历在目。2001年，我被任命为初一（3）班的班主任。21岁的我虽然看起来有些...
本文是一例存在着多方面心理偏差，如：心理失衡、逃避型人格倾向等的咨询报告。首先了解来访者的实际情况，并且对这些得到的资料进行进一步的讨论和分析，对来访者作出了评估和鉴别诊断，确定来访者属于...
教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾说：我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？翻开中国数千年历史，你会...
