摘要：陶行知先生是当代教育领域重要的教育学者，其教育思想对教育教学工作有着积极的影响。生活教育理论是陶行知教育思想中关键的一种，将其运用到初中历史教学中，能帮助学生更好的了解历史，提升整体...
语文是一门基础学科，它与现实生活有着紧密联系。在作文教学中，教师要融入生活教育理论，指导学生写好作文，加强他们对生活的感悟。 生活本身就是一个大课堂，各个学科能够在现实生活中找到自己的踪...
摘要：為深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，将劳动教育理论进...
摘要：思想政治教育理论课中引入中国传统文化的意义与必要性体现在：中国传统文化是中国当代文化的根基，中国传统文化能够为思想政治教育提供充足的养分；中国传统文化与马克思主义具有相通性，为马克思...
【摘要】现阶段，学校的培养目标是向社会输送合格的实用型人才，传统的教育教学模式不能够很好的完成这个教学目标，因此，工学结合的教学模式应运而生。本文详细讨论了工学结合教学模式的内涵以及主要特...
摘要：美国教育家Spady首先使用了“成果导向教育（OBE）”的概念，强调以学习者的学习成果为导向，以学生为中心，发挥学生的主动性，紧密围绕学习目标，课堂活动、实践工作和教学过程都以学习者...
摘要小学美术生活化教学可使美术教学贴近学生生活，培养学生的学习兴趣，发展学生的美术知识与技能应用能力。基于此，本文从生活教育理论内涵入手，结合教学案例，阐述基于生活教育理论的小学美术生活化...
摘要：生活教育理论的开放性、持续性和实践性特征决定了它对家庭教育具有指导意义。疫情期间，幼儿居家，家庭教育显得尤为重要。本文从活动环境生活、活动内容生活化、活动材料生活化、学习方式生活化四...
摘要：新课程改革对初中阶段的历史教学提出了更专业化的要求，在新教育发展形势下，为有效提升历史课堂的整体教学质量，教师应针对教学思维滞后、学生学习兴趣不高等方面的问题，积极探索教学改革路径，...
[摘要]生活教育理论是陶行知先生教育教学理论的基础，也是新课改形势下教育工作者探讨的热点问题。小学数学教师肩负着教书育人的任务和职责，不仅要传授给学生知识，还要关注学生的学习习惯、兴趣的激...
