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2015-10-30

通过听说游戏促进幼儿的语音和词汇学习

通过听说游戏促进幼儿的语音和词汇学习:听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动,它是用游戏的方式组织幼儿进

2015-10-30

创设语言环境 培养幼儿语言能力

创设语言环境 培养幼儿语言能力:一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往能从他的说话用词、语调口气中看出

2015-10-30

对语言活动中情感因素挖掘的几点思考

对语言活动中情感因素挖掘的几点思考:情感是课堂教学活动的灵魂,更是语言教学活动的基石。在幼儿园的语言活

2015-10-30

引导幼儿学习语言的精彩

引导幼儿学习语言的精彩:我园开展了首届园级名师引领活动,两位老师以饱满的激情,细腻灵动的教学智慧,引导

2015-10-30

浅谈如何在生活中锻炼幼儿语言表达能力

浅谈如何在生活中锻炼幼儿语言表达能力:幼儿语言能力发展的关键不是让幼儿强记大量的词汇,而是要引导幼儿乐

2015-10-30

以自身为载体提升中班幼儿的语言表达能力

以自身为载体提升中班幼儿的语言表达能力:语言是人们表达思想、交流情感的工具,幼儿期是语言发展的最佳期和关

2015-10-30

教学实践考核感想之——幼儿故事教学

教学实践考核感想之——幼儿故事教学:本次区学科带头人评选教学实践考核中,有11位教师选择了语言领域,我们采

2015-10-30

培养小班幼儿口语表达能力

培养小班幼儿口语表达能力:一、创设有利于幼儿表达的语言环境,使幼儿有话敢说 鼓励幼儿大胆表达,提倡敢说先

2015-10-30

浅谈小班幼儿的语言发展

浅谈小班幼儿的语言发展:很多人都以为,孩子的语言不用早教,到了一定年龄他自然而然就会说话了。可事实证明

2015-10-30

语言教案设计《小溪邮递员》

语言教案设计《小溪邮递员》:设计思想 这是一首充满这意境美的散文诗。诗歌不仅描写了不同季节的多种色彩,而

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