语文新课程标准指出，写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生有创意地表达。而传统式的作文教学效率低，反馈慢，指导与...
摘要：从加强培训，提升教师业务；参与竞赛，凸显竞技水平；营造氛围，夯实科技基础三方面对初中科技教育中优化教学策略进行探析，从而为提升初中科技教育效率打下基础。 关键词：初中；科技教育；教...
【摘要】信息科技案例教学首先是信息科技教学，故衡量其有效性的最直接标准是学生在教学过程中信息科技的知识与技能获得的广度和深度，而案例教学区别于其他教学方法的最大特点，就是它对学生综合能力的...
【摘要】信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识，有效培养学生对信息收集、处理、应用和传输的...
摘要：“演示文稿的制作”是初中信息科技中的重点内容之一，主要针对六年级的学生。当下，随着现代化办公模式的日益普及，多媒体演示文稿即PPT在职业领域中的应用范围也越来越广，同时，在高校中，多...
当前，新一轮课改正如火如荼地进行着，以素质教育为中心，以学生为主体，以教师为主导，以课堂为主阵地的和谐教育模式得到了广大师生的广泛认可。随着社会的进步，高新科技主导着社会的各个方面，新分子...
21世纪是知识经济占主导地位的世纪。知识经济是指以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、传播、使用和消费之上的经济。它的核心是科技，关键是人才，基础是教育。中学生是未来社会的主人，是...
摘要：基础教育课程改革的目标之一是“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，发现新知识的能力，分析和解决问题的能力...
来自东北大学的郭哲是美国加州大学伯克利分校的访问学者。经过层层审核，她终于如愿以偿成为英特尔国际科学与工程大奖赛(简称ISEF大赛)的评委。不过，她事先就知道，美国科学家要给中学生科技竞赛...
摘要：在教学中培养学生的科技创新思维应该做好以下几点工作：一、发掘好奇心，激发求知欲；二、继承前人知识，鼓励学生质疑；三、结合实际，发散思维，大胆创新。 关键词：培养；学生；创新思维 ...
