科研

生物小论文
(关于)
一、的发芽率

发芽率一般是指在适宜的条件下，经浸种吸足水分的,在l0天内发芽的数占供试总数的百分率。它是决定质量和实用价值，确定播种量和用种量的主要依据。不同的，其发芽力往往有很大差别，相同的，其发芽力也会有变化。的发芽力受栽培条件、成熟程度、收获时的气候、入库时的含水率以及贮藏条件好坏、贮藏时间长短等多因素的复杂影响。如果不进行发芽测定，盲目地进行浸种、催芽或者直接播种，就有可能出现出苗不齐、苗数不足、甚至完全不出苗等现象，其结果不仅浪费粮食，又耽误了季节，造成生产被动。认真做好的发芽力测定，周密计算用种量，有计划地进行生产，不但可以避免出现上述情况，还可以提高产量。水稻发芽率常用的测定计算方法是：先从供试品种的容器中，分上、中、下、边缘、中央不同部位分别随机取出少量，去除杂质后，在水温20—30℃条件下浸24小时，然后将吸足水分的以100粒为一组，分成四组，分别均匀排列在铺有滤纸或草纸的4个培养皿内，并分别以等量适量的水，放在气温30—35℃环境条件—下，逐日记载发芽数，从试验开始记载10天，最后分组计算其发芽率，四组的平均数即为该的发芽率，其计算公式为：发芽率（%）=发芽的数*100/供试总数
二、发芽需要的条件

发芽必需的条件是水分、温度、氧气及阳光。
水分是发芽的首要条件。必须吸收足够的水分才能加速内部的生理作用，促进酶的活动，有利于贮藏养料的溶解和胚的增长，从而促进的萌发。
温度也是发芽必要条件之一。在吸收足够水分和氧气后，还需要一定的温度才能萌发，温度是萌发的能量来源。温度作用在于促进酶的活性，萌发的最适温度也就是酶的最适宜温度。此外，温度也直接影响到吸水快慢和呼吸强弱。在一定温度范围内，温度越高，吸水越快，呼吸也越强，发芽越快。
发芽试验需要大量的氧气。发芽时呼吸作用增强，如缺氧呼吸，造成不宜发芽。
不同作物，发芽时对光的反应不同。大部分农作物（如玉米、禾谷类等）对光照要求不严格。这些发芽试验时用光照或黑暗均可。有一些好光性的如烟草，芹菜等，只有在光照条件下才能发芽或促进发芽。还有一些嫌光性的，如黑草种有光照时会抑制发芽。这些发芽试验时应给黑暗处理。

三、萌发的过程
当一粒萌发时。首先要吸收水分。子叶或胚中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
我也曾经做过两次萌发的实验，是用绿豆做的，第一次实验的时候，因为总是忘了给加水，结果全都干了，终于第一次实验以失败而告终。接着马上就迎来了第二次实验，这次记得了上次的教训，我的终于发芽了。
我的论文主题是关于的，介绍了怎么样测的发芽率、萌发的条件与萌发的过程。这就是我的生物小论文。

生物从何而来，为何而来，将去往何处？
古往今来，这个问题是人类思考最为连续与普遍的重大问题，解答很多，常常有之处，当然也不乏粗略自圆其说的理论，引起更多的质疑。
一个是：神创论，二个是进化论，神创论者重视直觉体验，进化论者重视逻辑推理，前者借助直觉判断，后者借助数理说服。逻辑自由其局限之处，直觉也未必人人、时时、处处都那样敏锐，所以二者虽针锋相对，却未必是真正的敌家，好比战争要付出无数生命何财富的代价，其士兵素不相识，真正的敌家是隐藏幕后的某个人物。
鉴于生物的问题，正如物质的根底那样难以穷究，日久天长，智者最多能得到灵悟的碎片。在此我也有一些不成熟的看法，与大家分享。
生物本质是什么？
一些系统地学过生物者可能回答一大堆稀有名词。我没有学过，可是也知道那不是根本。根本的问题我也不知道。
比较生物与非生物，生物的特征就较为明显，摘取几点：第一，有不变的极性；第二，部分损伤能引起整体紊乱，以及自主修复；第三，包含三种对称现象：轴对称、中心对称，与同序对称。下面分别解释。
第一，不变的极性，石头无极性，磁铁的极性是变的，它在形状改变时，中心总是移向中间。生物的中心则是固定的。
第二，损伤后的反应。非生物受到损害，是简单的能量加减，生物受到损害后，首先是能量聚集，这表明不健康或受阻滞。接着是能量迅速降低，这是损伤带来的机能破坏，第三步是中心主导的自我修复，机能恢复正常。举个例子，某个末梢不幸丢失了一个“氢原子”，于是生物体会通过指令，把一个“氢原子”派到指置，如果迟迟不能修复，则生物亡。有了上述功能，则有了“生命”形态。
第三，轴对称，中心对称，与同序对称中，以同序对称最为根本。轴对称是数量为偶数和大小、结构、功能基本相似，比如：叶片、脏、卵巢、眼睛、双腿、双臂等。中心对称是决定性别的，类似于汉字里：凹、凸二字，每个健康人身上只能是“凹”，或者是“凸”，也就是都有“缺陷”。这是繁衍****产生根本。同序对称表现为：一个是大的，一个是小的，大的是属外的，小的是属内的。同序对称可以用一个比喻来说明：与首都，就是大的，首都就是小的，它们虽然看似相差很远，却是同序对称的表现。“同序对称”是生物最根本的特征，当然也是非生物所没有的。
数数人自己的，与以下数字有关：
第一：“1”，人有一个头、一张嘴、还有一个是生殖用的、一个是排泄用的；第二，“2”，体表共有6对偶数：眼睛、耳朵、鼻孔、双臂、双腿、头；第三，“5”，头、双臂、双腿构体，手有五指，脚有五趾。数字里面真是有数不清的奥义。
生物有高等、低等的差别，生物进化论曾科学地指出其演化规律：遗传与变异。生物平衡的战争在历史上的影响比战争大的多：欧洲曾发生过三次毁灭性的黑病，肺结核曾使许许多多的人失掉生命，艾滋病至今仍未取得控制，DDT、二恶因、疯牛病近来也加盟“地球微生物同盟”。青霉素、抗生素的发现让人们以为找到克病的终极武器，但是病毒和细菌并没有绝灭，而是越挫越勇，并对人类展开反击，在战争中屡屡异突起，出风头、占上风，攻城略地。可以说，人类失败在他们常常自以为聪明上，这也是“标榜科学”威风扫地的缘由。
老子和道家的理论的解释是较好的：奥秘蕴藏在自然中，叫做“众妙”，人应该去认识“众妙”，像自然那样自然而然，而不是摇摆不定。
生命进化史上曾有多少路过的看客？可以肯定：每个人都是一个地球过客，无论有过多么辉煌的历程，都是一个不能发光的星球上微乎其微的脚印，你所做的除了对你有过短暂的满足，在于无意义漂流的时间和世界，则毫无兴奋的必要。