摘要：数学学习对学生的思维发展有很大助力作用，但是形成系统化的思维模式、全面提高思维品质，需要教师合理组织思维训练活动。本文以初中数学教学为例，分析培养学生逆向思维能力的有效路径，旨在落实...
摘要：我国教育改革不断地在有序的推进中，高中数学作为我国教育改革内容的重点也受到了广泛关注，推行数学的核心素质教育是社会、学校、家长和教育工作者共同的诉求。在高中数学教学中，核心素养教育推...
摘要：随着我国素质教育的推广，课堂教学模式发生了巨大的改变。从传统的填鸭式的教学模式，到现如今的自主学习法，这不仅仅是课堂教学效果的提升，更是教学行业发展中的一大步。自主学习法通过加深学生...
摘要：初中数学作业布置是一门艺术，在作业布置的过程中教师一定要注重多样性，围绕着学生的核心素养展开设计，只有这样才能够提高作业布置的教学效率。本文就如何巧设作业，提高初中数学教学质量进行探...
摘要：数学是我国基础教育课程体系中的重要组成部分，课堂是教师开展数学教学活动的基本阵地，是学生学习、活动和成长的场所，所以只有做好数学课堂教学工作、提高课堂效率才能够保证学生学习的效果和综...
摘要：函数是数学教学中的重点内容，由于初中生处于刚刚接触函数课程内容的阶段，所以教师要在函数教学初期就帮助学生打好基础，这样在接下来的课程学习中，学生就可以更容易接受难度系数更高的函数课程...
摘要：为培养学生逻辑思维能力，教师应开展联系新旧知识的教学，帮助学生构建数学知识逻辑框架，借助实际生活类题目让学生尝试将题干转变成数学知识，开展判断题练习培养学生逆向思维。这样的教学才能树...
摘要：随着科学技术的发展，信息技术渗透到我们生活的方方面面。将信息技术应用在教育中，可以促进现代教育的发展。初中数学知识繁琐抽象，传统教学模式的教学方式落后，课堂上教师占据了主导作用，难以...
【摘要】近年来，随着素质教育的普及和教学大纲的变动，学生的自主钻研和创新能力的提升被提上了日程，小初高学校都在研讨能够提高教师教学效率，发挥学生主观能动性的高效教学方法，此时“先学后教”的...
摘要：数形结合（Thecombinationofnumberandshape）作为我国数学教学中最为有效的教学手法，可以使初中生将数学中的“数”与“形”进行有效结合，衍生出全新的学习方案。...
