【内容摘要】初中数学作为主课学科，学好数学不仅能使学生的思维变得更加活跃，而且有助于学生为将来的数学学习奠定良好的知识基础。当下随着素质教育改革的不断深入，初中数学新课程标准明确要求教师要...
[摘要]在初中数学教学的过程中，以问题为基础对学生进行指导，突出学生的主体地位，强化学生的自主意识以及探究意识，是当代教育工作开展的主要形式。在传统的教学观念中，很多教师会习惯性地应用填鸭...
摘要：随着时代的进步，信息技术得到了快速的发展。将信息技术与初中数学教学充分结合已经成为如今最受教师青睐的教学模式，在实际的教学过程中得到了广泛的应用。它能改善我们的传统教学环境，优化教学...
摘要：让学生学习数学概念是初中数学课程教学中最基础的一部分内容，也有助于培养和提升学生的数学核心素养。因此，初中数学教师要重点探索如何在实际的数学课程教学中给学生讲解各种概念。文章从多个方...
数学是一门思维严谨、注重推理和验证的学科。在数学教学中教师要教学数学基础知识，更要在实践中应用数学知识，组织有效的实践活动，结合课程内容让学生自主参加实践活动，感知数学原理。在初中数学教学...
【摘要】初中数学对学生思维和逻辑具有重要作用，如何在教学中有效帮助学生掌握数学知识、提升数学综合能力是初中数学教学中一个不变的话题。如何化繁为简、高效教学是一种教学艺术。本文采用举例的方式...
【摘要】合作学习在初中数学教学中之所以能够得到有效运用，并且产生了良好的效果，是因为合作学习的方式既适应了该阶段学生的心理发展特点，也为教师的教学创造了良好的教学条件。 【关键词】初中数...
【摘要】兴趣是最好的老师，兴趣可以成为人们努力的动机，能够激发人们不断积极探索、前进。在教学中，培养学生的学习兴趣极其重要。学习兴趣能够提高学生的学习热情，激发学生学习的动机，从而让学生积...
摘要：农村初中数学学困生成因复杂，需要分析学困生的成因，采取针对性的控制措施，提高初中数学课堂教学质量与效率。文中以初中数学教学为着手点，分析学困生成因，给出针对性的解决措施，实现对数学学...
◆摘要：随着我国教育课程的改革，学生的综合素养受到教育学者的关注；我国初中数学课堂教学模式也在不断地变化，为进一步提高学生的综合能力和素质，初中数学的教学不再仅仅局限于采用“教师讲，学生听...
