【摘要】针对目前毕业生提出的大学数学无用论，指出当前大学数学教学面临的主要问题，根据美国数学的教学改革现状，提出从教师、教材、教学三个方面的改革建议. 【关键词】数学教改；数学无用论；大...
摘要：数学作为大学课堂的主要学科之一，现在已经成为培养学生核心能力，提高学生素质的重要手段，而数学不仅仅是数字的融合，更需要培养学生们的数学素质。在大学当中，尤其是大学数学课堂的研究当中，...
[摘要]在大学数学精品在线开放课程建设中，以应用型人才培养模式为背景，以学生为中心，以学生能力培养为导向，持续改进大学数学微课教学的教育理念，从大学数学的教学内容、教学方法和手段、考核方式...
[摘要]分析了“新农科”背景下农业大学的数学教育普遍存在的问题，并对农业大学的数学文化课程的内涵进行分析，指出农业大学应开设具有农科特色同时又需和计算机科学深刻影响下的现代数学结合的数学文...
摘要：茶文化作为我国文化的精髓，经过其几千年的历史沉淀，成为一门深厚的哲学艺术。茶文化视角下，为大学数学教学模式的优化、革新带来契机，使大学数学教学模式具有文化性、内涵性、艺术性，促进大学...
【摘要】翻转课堂又称“颠倒课堂”，是将传统课堂教学所运用的教学结构进行翻转，它将学生的“学”放在主体地位，从而能充分发挥学生自身的优势.翻转课堂现如今已经演变成了教育界所关注的主要教学模式...
[摘要]当前信息化技术高度发达，短视频作为信息传播的重要载体，能够有效地推动信息技术与高等教育的深度融合，短视频教学正是在这一背景下应运而生，深受高校师生青睐。文章探讨了短视频辅助教学的优...
摘要：在高等教育过程中，大学数学作为基础性课程占据着重要的地位。自普通高等教育扩招以来，大部分学校学生整体素质下降，且学生个体差异加大，大学数学课程不及格人数在逐年增加。文章以湖北H大学为...
摘要：近年来，随着社会的发展，我国的高等教育教学的发展也有了进步。应用型大学在内部设置及其结构上不同于传统大学，从院系、专业设置上，它能够更广泛地与实际工作、生活紧密结合，并具备灵活的应变...
摘要：本文主要针对“应用型高校大学数学课程混合型授课分析”这一问题展开深入探究，结合网络课程与课堂教学的优势，改革优化传统单一的大学数学课程教学模式，构建虚拟与现实、线上与课下混合型的课程...
