课堂实录一、谈话引入师：咱们第一次见面，知道张老师姓什么吗？（生笑）我其实不是这个意思，zhang这个姓，都是念zhang，但这是两个不同的姓，你们知道吗？（知道）对，一个是“立早章”，另...
摘要：以全国大学生数学建模竞赛为核心的数学建模竞赛活动已成为大学生们参与的一项重要的课外科技活动，围绕数学建模竞赛而开展的竞赛培训工作对竞赛的健康发展、学生的能力培养及课程的规范建设等都起...
摘要：在大众化教育的今天，大学数学教学中普遍存在着教师难教、学生难学、不及格率居高不下、课时紧张等一系列问题，提高教学效率成为改善当前大学数学教学改革的重要突破口。通过对多位教学名师的个案...
从2013年由教育部发起，原中央广播电视大学更改为中央开放大学。几年之内，各省级广播电视大学陆续更改为省级开放大学，广东省广播电视大学2015年也更改为广东开放大学，我们中山广播电视大学2...
大学数学作为高校各专业的基础理论课程，为培养在校大学生的创新思维能力提供了良好的环境和手段，在提高大学生的综合素质和数学素质等方面发挥着举足轻重的作用，也因其成为衡量高校培养人才质量的重要...
应用型本科高校承担着培养适应地方经济发展所需的大量中高级技术应用型人才的任务，在互联网高速发展、国家走创新发展之路等大背景下，探索在大学数学教学中引入分类分层的理
随着教育部门的教育改革，能够看出国家对于教育的重视程度。大学教育具有一定的特殊性，加强大学生综合能力的培养，才能促进社会的向前发展。
随着我国素质教育的深入开展，各校教学的主要目标就变成了对学生人文以及科学两方面综合素质的培养。尤其是在高等院校中，早就将人文精神放在了教学的主要位置上。
随着科学教育的观念不断的深入，培养学生的创新创造能力与意识成为重中之重，大学数学是培养学生的创造创新能力的良好方式。
在大学数学教学过程中，积极践行翻转课堂教学模式，利用微课形式开展教学活动，对提升学生的数学学习兴趣,培养学生的自主学习和数学探究能力具有积极的意义，高校数学教育要重
