【摘要】学校是教育的重要场所，教育的职能就是使学生能够得到知识的学习，在学习中进行探索研究人生的道理。我国教育处于不断改革之中，目前取得到最新的进展就是新课标的推行。本文主要针对新课标下对...
摘要：为了加强对学生学科素养的培养与锻炼，教师要结合不同的教学阶段，根据学生具体的学习情况，有针对性地设计教学方案，并确定合适的培养目标，以满足培养学生学科素养的教学要求。教师要帮助学生形...
摘要：三重表征是指由宏观—微观—符号三种水平上对化学知识进行表征，三重表征包含外部三重表征和内部三重表征，插图是外部三重表征的主要呈现形式，对于插图的分析比较，有助于更加合理地使用插图。本...
[摘要]随着素质教育的不断发展，教师的教学观念从过去的应试教育变成以培养学生的化学素养为目的的教学活动。问题化教学主要是通过教师精心设计的问题应用于初中化学教学中，让学生能够更加积极地参与...
摘要：目的，将智慧树和PBL教学法进行优势互补，应用于医用化学教学改革中，打造线上医用化学高效课堂。方法，在前人研究的基础之上将智慧树和PBL教学法进行结合，植入医用化学教学改革中，对基于...
摘要：随着时代的不断发展，我国科技行业的不断发展，这就对化学分析仪器计量的要求越来越多样化，只有通过化学计量仪器的辅助才能有效的提取精确的化学数据，从而避免了人力計算的复杂，有效提升了化学...
信息技术的发展和互联网应用的普及为学校的信息化教学提供了多种方法和手段，其中社会化学习方式就是一种有效的教学方式，它改变了传统的教学方式，为学生提供了新的学习方式，能够极大地激发学生的学习...
摘要：“生活化学课程”是化学校本课程，融入“做中学”和项目式学习的理念和教学模式，旨在帮助学生在生活化的情境中发现知识与生活、知识与知识之间的联系，实现知识的整合，提升解决问题的能力，培养...
摘要：高中化学实验课主要以培养学生的核心素养为基础，学生在实验过程中通过具体的实践操作理解化学中的理论和原理，进而促进学生的全面发展。基于此，本文重点探究了在高中化学实验课教学中培养学生学...
【内容摘要】教育信息化是教学的发展趋势，将课程教学与现代信息技术结合起来构建信息化课堂，是每一位教师必须要掌握的教学技能。现下虽然很多化学教师在教学中运用现代信息技术，但是其教学本质并未发...
