摘要：随着学生们开始初中阶段的学习生活，需要教师为学生们设计高效的教学策略，以此帮助学生更好地掌握其中的知识要点。特别是教师在指导学生们学习生物知识内容时，就需要深入了解学生们的学习状态，...
摘要：本文分析了生物核心素养的基本内涵和培养的必要性，并结合生物教学实践，提出核心素养视域下高中生物教学活动的策略，意在生物教学活动中促进学生核心素养发展，全面提高学生生物教学有效性。 ...
摘要：有效化和高质量的课堂互动是强化师生交流、唤醒学生求知欲望和改进课堂教学的重要手段，但是从当前的高中生物课堂互动情况来看，还存在互动氛围不够良好、互动问题概括性差、互动形式单一和不注重...
【摘要】初中生物作为一门必修科目，因不作为中考科目而长期受到轻视，初中阶段的生物作为高中阶段生物教学的基础应当受到学生和教师们的重视，那么，初中生物教师在传授知识的同时也需要注重对学生生物...
摘要：通过在盛花期和幼果期对红富士苹果进行不同浓度的生物活性有机钙处理，研究了适期补钙对果树生长和苹果品质的影响。结果表明，钙肥浓度为1、3、5、7g/kg的处理均可以抑制新梢的生长速率，...
【摘要】本文通过提供生物学发展史相关资料，帮助学生掌握生物学的基本原理和生物学核心概念；学生通过分析生物科学史中实验的发展过程呈现的思维与方法，学习科学探究方法与技能；学生了解生物学发展史...
一般来说，当我们不知道一个名词的意思时，会自动地把手伸向计算机键盘，打开搜索引擎浏览一番。但是对于生物计算机这个词条，总觉得搜索到的名词解释仍然令人一头雾水。机器和生命总是在科幻小说和电影...
【摘要】把以教师讲授为主的课堂教学转变为教师引导下的学生独立探索、质疑问题、研讨交流的自主学习，这是我国当前教育改革的主旋律。 【关键词】生物；教学；改革 如何搞好生物教学，提高生物教...
在高中众多学科中，生物可以说是最贴近生活的一门科学，知识对象均来自我们所处的自然环境，大多是活生生的熟悉事物，对于它们，学生或多或少都会有所了解，已有一定的知识经验，在此基础上教师进行适当...
摘要：由于研究性学习具有自主性和探索性特点，故我们的课题研究大多为探究式。如何有效地开展探究性课题研究，本人结合多年的教育实践谈谈一些想法和感受。 关键词：自主性；探索性 作者：张翔伟...
